留学路上的新式陷阱，你跌了吗！不看这篇掉坑里怪谁？

早上看家长群在热聊托福家庭版的种种，关于近期网络也有许多机构在大肆宣传通过机经又押中了多少题，短期内学生分数又暴涨了多少分，甚至有机构公众号或群公然以通过机经数量多、猜题命中率高为傲，故萌生把自已的观点写出来的想法，表达下自已与奇砾的立场，同时也是对那些在踏踏实实教学以提升学生英文能力为己任的机构及老师的支持与声援。

其实通过雅思培训提高押题命中率，减少备考时间的这种事情一直都有，只不过ETS推出家庭版后这种猜题押题之风更盛，这个现像不由让我先想到三个画面：

一个人想瘦身，不去通过科学系统训练、调整饮食来让体重减下来，而是成天研究如何让体重秤的数值变得更小，时不时地通过看秤的数值来检验自已瘦身的效果。

某些传武大师平时教授弟子众多所谓神功绝技，在与学员的对练中，事先安排好对练招式，你来我往，好不精彩，但一上真正擂台就被打得鼻青脸肿（这象依赖机经的捷径在托福考试中赢得显著提分，但在真正的实践运用中却表现出力不从心的窘迫）。

掩耳盗铃的故事

以上三个画面分别说明了什么呢？

一个，从出发点就开始务虚，从主观上愿意承认这个名不符实的结果。

第二个，以与实际英文能力有相当差距的分数进了所谓名校，就如某些只会唬弄的传武大师上了擂台，能否不穿帮需要打个问号，这不像高考成绩与在国内大学能否顺利毕业没有必然联系，英文学术能力的必要性贯穿着整个国外大学的学业过程，没有过硬的学术英文能力，整个学业过程的压力会让人痛不欲生。

第三个，掩耳盗铃的本质就是自欺欺人。

回归到源头，我们思考下为什么要历经千辛万苦去国外优异大学读书？仅仅是为了混一张文凭？就算是为了混张文凭，如果英文能力不够，不仅混的过程痛苦，还未必能混到，这样，之前的努力全部付之东流!

为什么国外优异大学都要对英文能力设置一个门槛呢？这是学生具备能相对顺利完成学业的英文能力的保障与前提！这个门槛就是以雅思托福为主的英文测评体系，虽然是一门考试，但是它们的测评体系对于英文能力的评估还是相对科学的。

本来，借助这个测评体系实实在在对于自己的英文能力做个客观评估，对学校对自已都是负责的，结果机经成了有心人演戏的有力道具，一方售卖快速提分的捷径，一方也愿意去买这一纸飘飘的分数，就如某些传武大师，在习惯了用神功力挫众多弟子的把戏后，已想当然地认为自己真的具备了神功，全然忘记了演双簧的实际，从而忽视了上擂台毁一辈子英明的风险。

所以，通过科学系统地能力训练提分与利用机经做题讲题或直接给出答案、背答案走捷径提分，终究是仅相交于分数的两种截然不同的线路，也终将带给孩子两种截然不同的价值观与人生。